Bom dia professora Daniela e colegas, embora o tempo não esteja a nosso favor, estive a apreciar os diversos trabalhos realizados e julgo que na generalidade todos estão bem concebidos e transmitem ideias chaves importantes.
A construção da identidade social nos adolescentes e a influência dos media digitais na mesma, mostra-nos que é um processo de contínua construção, onde se encontram presentes diversos fatores como os textos trabalhados pelos grupos o demonstram.
No caso do trabalho do grupo branco em que ” As tecnologias digitais que os alunos utilizavam no seu dia-a-dia foram essencialmente utilizadas para facilitarem a comunicação entre os diferentes elementos do grupo servindo para, por exemplo, marcar encontros, trocar versões atualizadas dos estatutos ou avisar os familiares do seu paradeiro”, em contraponto, no trabalho realizado pelo grupo amarelo, as salas de chat funcionavam como um novo meio de comunicação que pode ser rentabilizado para melhorar a aprendizagem na sala de aula, na medida em que:
- Podem ser utilizadas para os alunos tentarem novas conversas e formas de dizer as coisas, sem receio de errarem;
- Poderão, fundamentalmente, alterar o modo como estudantes e professores criam e divulgam as suas ideias, o seu conhecimento e a interpretação que fazem das coisas.
Cumprimentos
Carlos Garcia
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Estimados Estudantes.
A avaliação coletiva deste fórum podemos dizer que:
Todos colocaram aspectos de grande importância referidos pelos colegas nos trabalhos realizados, muito bem!!!!
Essa reflexão é exactamente a comparação entre o que cada um individualmente estudou e o que foi estudado por algum outro grupo.
O mais importante é que tenham claro os aspectos que interferem na construção da identidade social dos jovens em relação as tecnologias digitais. Tanto os aspectos positivos como negativos, em especial a questão das ferramentas suas possibilidades, facilidades e peculiaridades que influenciam nessa construção.
Abraços Nossos!!!
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